家有一老，如有一宝，是因为，老人在给家庭带来欢声笑语的同时，也能够给予晚辈许多谆谆教导。尤其是老人对孙辈的疼爱，更是远超父母的想象。

  前段时间，有位家长在社交平台上上传了一段视频。视频中的小男孩约莫两三岁左右，正是处于好奇心旺盛的时期，特别是对于工程车，更是喜欢到了挪不开眼的程度。而家里的姥爷，看到孙子喜欢工程车，二话不说就直接从工地里倒腾出一个推土机来，然后给物业打了招呼，把推土车停在楼下的空地上，方便孙子进行观摩。小男孩看到推土机之后，满脸写满震惊之余，还是不忘用小手摸了摸推土车，看样子是十分满意了。

  网友C：隔辈亲，肯定比父母的对孩子的宠爱要多得多，不过也要防止过度溺爱。

  正如网友所说，隔代亲，亲又亲，这话可一点也不假。研究调查显示，近年来我国中小城市当中，接受隔代教育的孩子，大概接近六成左右，尤其是随着外来务工人员数量的持续不断的增加，留守儿童的趋势可谓是越来越明显。

  当然，这并非是说，隔代教育不可取，恰恰相反的是，隔代教育的好处还真不少。一，老人往往都可以和孩子保持较为融洽的亲子关系。二，老一辈人养育孩子的经验往往更为丰富，可以少走很多弯路。三，老人带娃往往比较细致认真，能减轻年轻父母带娃的负担。

  祖辈普遍疼爱孙辈毋庸置疑，但是，在某些情况下，老人的教育方式，往往会和年轻一辈产生较大的分歧。比如说，老人在孩子犯错的时候，大多都不舍得责骂，更别说惩罚了，这就导致孩子慢慢的变以自我为中心，而且知错不改。除此之外，老人往往都喜欢替孙辈包办一切，而这样做则会让孩子养成懒惰自私的性格。还有就是，老人的新事物的接受度往往都比较低，在老人的教育下，孩子可能会失去许多探索的机会。

  其实，无论是哪一种教育方式，都必然存在着它的局限性，父母也不必过于感到担忧。面对隔代教育的局限性，家长需要做的是经常和老人做沟通交流，让他们了解最前沿的教育方法的理念，但是，在沟通交流的过程中，要尽可能的避免说教，而是在不伤害老人感情的情况下，和老人一起协商教育孩子的正确方式。

  当然，在教育孩子这一方面，父母才是真正的主角，隔代教育只能够作为辅助而不是主体。因此，即便自己再忙，在引导孩子的时候，父母还是要亲力亲为，而不是把所有的育儿责任都推卸到老人的身上，否则的话，将不利于培养小孩子健全的人格。

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